A história indígena do João-de-barro

Patrick Lima

R$123,50

ISBN

9786556409962

PÁGINAS

24

FAIXA ETÁRIA

ENSINO FUNDAMENTAL | Anos Finais (6º ano - 11 a 14 anos)

DIMENSÕES

20,5 X 27,5

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A história indígena do João-de-barro

Patrick Lima

R$123,50

ISBN

9786556409962

PÁGINAS

24

FAIXA ETÁRIA

ENSINO FUNDAMENTAL | Anos Finais (6º ano - 11 a 14 anos)

DIMENSÕES

20,5 X 27,5

Sinopse

A história indígena do joão-de-barro traz uma das narrativas mais conhecidas dos povos originários do Sul do país: a saga de Jaebé, que, apaixonado pela jovem mais bela de sua aldeia, é desafiado pelo pai dela a dar uma grande prova de seu amor, uma prova que desafia sua própria sobrevivência. Mais do que o resgate do simbolismo do pássaro sinônimo de amor fiel e eterno, este livro é fruto da busca de um homem pelas memórias de sua ancestralidade. Patrick Lima, cordelista de mão cheia hoje estudado em universidades no Brasil e no exterior, vem do povo Kanyndé e Monxoró, do Ceará, e empresta toda a sonoridade e esmero de seus cordéis para manter viva essa grande história de amor.

O que você irá aprender

  • Compreender a narrativa indígena e a mitologia como forma de entender o mundo e a origem de lendas brasileiras.
  • Valorizar a identidade e a ancestralidade como elementos de força e pertencimento cultural.
  • Estimular a expressão oral e a fluência ao recitar o cordel, apreciando a sonoridade e o ritmo da sextilha (seis versos com sete sílabas poéticas).
  • Refletir sobre a força do amor e da dedicação que superam um desafio de sobrevivência, promovendo o valor da Superação.
  • Desenvolver o pensamento crítico a partir de paradigmas não eurocentrados, essencial para a formação inclusiva.
  • Atender à legislação (Lei nº 11.645/08) ao trabalhar a história Indígena e a diversidade cultural.
  • Utilizar o cordel para trabalhar a análise poética e a escansão (contagem de sílabas poéticas), ensinando o ritmo e a estrutura do gênero.
  • Integrar o texto com artes (xilogravura e gravura) e história, explorando a conexão simbiótica entre a arte do folheto e a tradição narrativa indígena.
  • Promover debates sobre interculturalidade, equidade e resistência cultural, usando a obra como um tributo aos povos originários.
  • Desenvolver a compreensão e a síntese dos alunos, pedindo-lhes para identificar e resumir as partes estruturais da narrativa (introdução, clímax e desfecho).
  • Enriquecer o acervo com literatura de cordel contemporânea, produzida por um autor com Ancestralidade Indígena.
  • Oferecer material que apoie projetos de oralidade e contação de histórias, valorizando a musicalidade e a rima do cordel.
  • Apoiar estudos universitários e escolares (no Brasil e na Europa) sobre a reinvenção do cordel e a literatura indígena.
  • Proporcionar leituras que estimulem a empatia e a sensibilidade à diversidade e que contribuam para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

Vídeo explicativo

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