Água de anil

Nilma Lacerda

R$123,50

ISBN

9788520943182

PÁGINAS

80

FAIXA ETÁRIA

ENSINO FUNDAMENTAL | Anos Finais (8ª ano - 11 a 14 anos)

DIMENSÕES

13,5 X 20,5

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Água de anil

Nilma Lacerda

R$123,50

ISBN

9788520943182

PÁGINAS

80

FAIXA ETÁRIA

ENSINO FUNDAMENTAL | Anos Finais (8ª ano - 11 a 14 anos)

DIMENSÕES

13,5 X 20,5

Sinopse

Em Água de anil, memórias, sensações e afetos se misturam, conduzidos pela água e pelo fio das narrativas que se apresentam. É a história de um menino que vive entre lavadeiras e ajuda a família nessa tarefa. Mas ele tem algo de diferente: ao contrário dos irmãos, permanece na escola e conclui não só o Ensino Fundamental, mas se torna deputado. É a partir da sua chegada a Brasília que Rosalvo se depara com questionamentos éticos e sofre com a complexidade da vida pública. Nilma Lacerda costura imagens sensoriais e gestos cotidianos que revelam uma herança de afeto, fabulações e inquietação com os assuntos de diversos mundos dentro de um mesmo mundo. Uma leitura crítica sobre a sociedade e, ao mesmo tempo, uma homenagem poética a todos que veem a beleza nos mínimos detalhes.

O que você irá aprender

  • Compreender o valor da educação como principal via de ascensão social e superação de realidades.
  • Refletir sobre a complexidade da vida pública e os questionamentos éticos que surgem na política (como a corrupção).
  • Desenvolver a análise crítica sobre a sociedade e o cuidado com o Meio Ambiente (rios e campo), sob a ótica dos direitos humanos.
  • Valorizar as memórias, sensações e afetos que fazem parte da vida cotidiana, reconhecendo a beleza nos mínimos detalhes.
  • Estimular o pensamento crítico e a interpretação de imagens sensoriais e gestos cotidianos presentes na narrativa.
  • Utilizar o gênero novela para desenvolver a leitura autônoma e a análise de narrativas longas e complexas no 8º ano.
  • Promover debates éticos e cidadãos sobre corrupção, política e a garantia dos direitos humanos na sociedade.
  • Integrar o currículo de língua portuguesa com história e sociologia, analisando o papel social das lavadeiras e a dinâmica da ascensão social no Brasil.
  • Explorar a leitura crítica do texto, estimulando os alunos a se posicionarem diante dos dilemas éticos da vida pública.
  • Incentivar a expressão poética e a produção de textos que valorizem as memórias, o afeto e os gestos cotidianos.
  • Enriquecer o acervo com uma novela que aborda temas de Direitos Humanos e crítica social de forma sensível e poética.
  • Apoiar projetos de formação cidadã e liderança, usando a trajetória de Rosalvo como exemplo de ascensão social por meio da Educação.
  • Oferecer material que valoriza as memórias e o cuidado (lavadeiras) e que estimule a leitura atenta aos mínimos detalhes e às sensações.
  • Proporcionar uma leitura que faça a conexão entre a vida no campo e a complexidade da vida pública (Brasília).

Vídeo explicativo

Conheça mais sobre a obra com este vídeo especial com a autora e ilustrador.

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